• strict warning: Non-static method view::load() should not be called statically in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/views.module on line 903.
  • strict warning: Declaration of views_handler_field::query() should be compatible with views_handler::query($group_by = false) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_field.inc on line 726.
  • strict warning: Declaration of views_handler_sort::options_validate() should be compatible with views_handler::options_validate($form, &$form_state) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_sort.inc on line 165.
  • strict warning: Declaration of views_handler_sort::options_submit() should be compatible with views_handler::options_submit($form, &$form_state) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_sort.inc on line 165.
  • strict warning: Declaration of views_handler_sort::query() should be compatible with views_handler::query($group_by = false) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_sort.inc on line 165.
  • strict warning: Declaration of views_handler_filter::options_validate() should be compatible with views_handler::options_validate($form, &$form_state) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc on line 517.
  • strict warning: Declaration of views_handler_filter::query() should be compatible with views_handler::query($group_by = false) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc on line 517.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_query::init() should be compatible with views_plugin::init(&$view, &$display) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_query.inc on line 139.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_row::options_validate() should be compatible with views_plugin::options_validate(&$form, &$form_state) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_row.inc on line 137.
  • strict warning: Declaration of views_plugin_pager_none::post_execute() should be compatible with views_plugin_pager::post_execute(&$result) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_pager_none.inc on line 62.
  • strict warning: Non-static method view::load() should not be called statically in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/views.module on line 903.
  • strict warning: Declaration of views_handler_argument::options_validate() should be compatible with views_handler::options_validate($form, &$form_state) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_argument.inc on line 906.
  • strict warning: Declaration of views_handler_argument::query() should be compatible with views_handler::query($group_by = false) in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_argument.inc on line 906.
  • strict warning: Non-static method view::load() should not be called statically in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/views/views.module on line 903.
  • warning: date(): It is not safe to rely on the system's timezone settings. You are *required* to use the date.timezone setting or the date_default_timezone_set() function. In case you used any of those methods and you are still getting this warning, you most likely misspelled the timezone identifier. We selected the timezone 'UTC' for now, but please set date.timezone to select your timezone. in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/counter/counter.module on line 136.
  • warning: strtotime(): It is not safe to rely on the system's timezone settings. You are *required* to use the date.timezone setting or the date_default_timezone_set() function. In case you used any of those methods and you are still getting this warning, you most likely misspelled the timezone identifier. We selected the timezone 'UTC' for now, but please set date.timezone to select your timezone. in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/counter/counter.module on line 159.
  • warning: strtotime(): It is not safe to rely on the system's timezone settings. You are *required* to use the date.timezone setting or the date_default_timezone_set() function. In case you used any of those methods and you are still getting this warning, you most likely misspelled the timezone identifier. We selected the timezone 'UTC' for now, but please set date.timezone to select your timezone. in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/counter/counter.module on line 159.
  • warning: date(): It is not safe to rely on the system's timezone settings. You are *required* to use the date.timezone setting or the date_default_timezone_set() function. In case you used any of those methods and you are still getting this warning, you most likely misspelled the timezone identifier. We selected the timezone 'UTC' for now, but please set date.timezone to select your timezone. in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/counter/counter.module on line 355.
  • warning: date(): It is not safe to rely on the system's timezone settings. You are *required* to use the date.timezone setting or the date_default_timezone_set() function. In case you used any of those methods and you are still getting this warning, you most likely misspelled the timezone identifier. We selected the timezone 'UTC' for now, but please set date.timezone to select your timezone. in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/counter/counter.module on line 361.
  • warning: date(): It is not safe to rely on the system's timezone settings. You are *required* to use the date.timezone setting or the date_default_timezone_set() function. In case you used any of those methods and you are still getting this warning, you most likely misspelled the timezone identifier. We selected the timezone 'UTC' for now, but please set date.timezone to select your timezone. in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/counter/counter.module on line 362.
  • warning: date(): It is not safe to rely on the system's timezone settings. You are *required* to use the date.timezone setting or the date_default_timezone_set() function. In case you used any of those methods and you are still getting this warning, you most likely misspelled the timezone identifier. We selected the timezone 'UTC' for now, but please set date.timezone to select your timezone. in /unitswww2/unitswww23/lar/14gym-laris/14gymlar/public_html/drupal/sites/all/modules/counter/counter.module on line 373.

Ξέρω τι ζητάω

Εκτυπώστε τη σελίδαΑποστολή σε e-mail
 Σελιδοδείκτης:
    Πρόσφατες έρευνες και δημοσιεύματα αναγνωρίζουν ότι η χρήση ουσιών για πολλούς εφήβους αποτελεί συστατικό στοιχείο ενός τρόπου ζωής.
     Αυτό σημαίνει ότι το κάπνισμα, η χρήση οινοπνευματωδών ή άλλων παράνομων ουσιών είναι συμπεριφορές που εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από την κοινωνική επιρροή. Οι νέες προσεγγίσεις στην πρόληψη βασίζονται στα ολοκληρωμένα προγράμματα κοινωνικών επιρροών, που επικεντρώνονται στη συμπεριφορά των νέων, προκειμένου να ενισχυθούν οι στάσεις και δεξιότητες που συμβάλλουν στην επιτυχή αντίσταση στις πιέσεις για χρήση ουσιών.Το σχολείο αποτελεί ένα χώρο κατάλληλο για παρεμβάσεις πρόληψης της χρήσης οινοπνευματωδών, ναρκωτικών και καπνού. Ο λόγος είναι ότι κυρίως μέσα στο σχολείο μπορούμε να προσεγγίσουμε σημαντικό αριθμό μαθητών κάθε χρόνο, με τον πλέον συστηματικό και αποτελεσματικό τρόπο. Εξάλλου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επηρεάσουν τις αντιλήψεις των μαθητών για το κάπνισμα σε νεαρή ηλικία, πριν αυτές εδραιωθούν. Τέλος, το αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου αυτό καθαυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως τμήμα μιας προσέγγισης πρόληψης, υπό την έννοια π.χ. ότι το θετικό κλίμα στο σχολείο αποτελεί παράγοντα προστασίας από τη χρήση ουσιών.
 
     Το σχέδιο στοχεύει σε πολλαπλά επίπεδα.Το να ξέρεις να παίζεις πιάνο είναι μια δεξιότητα όπως η ξυλουργική ή η ζωγραφική. Αλλά υπάρχουν και δεξιότητες που συνδέονται με τις κοινωνικές σχέσεις ή τη συμπεριφορά, όπως το να έρχεσαι σε επαφή με έναν άγνωστο π.χ. ή το να ακούς προσεκτικά. Πρόκειται για κοινωνικές, συναισθηματικές ή προσωπικές δεξιότητες – «δεξιότητες ζωής» -που μπορούν να αναπτυχθούν περαιτέρω με τα ολοκληρωμένα προγράμματα κοινωνικών επιρροών. Στις «δεξιότητες ζωής» συγκαταλέγονται η ικανότητα να εκτιμάς και να σέβεσαι τον άλλον, να δημιουργείς θετικές σχέσεις με την οικογένεια και τους φίλους, να ακούς και να επικοινωνείς αποτελεσματικά, να εμπιστεύεσαι τους άλλους και να αναλαμβάνεις ευθύνες. 
Το πρόγραμμα στοχεύει στην ανάπτυξη τέτοιων «δεξιοτήτων ζωής» από τους μαθητές που θα εμπλακούν:·
♦Κριτικής σκέψης·
Λήψης αποφάσεων·  
Επίλυσης προβλημάτων·        Δημιουργικής σκέψης·
Αποτελεσματικής επικοινωνίας·
Δεξιότητας διαπροσωπικών σχέσεων·
Αυτογνωσίας·
Ενσυναίσθησης·
Διαχείρισης των συναισθημάτων·
Διόρθωσης Κανονιστικών προτύπων
    Παράλληλα συμμετέχοντας σε προγράμματα Αγωγής Υγείας αυξάνουν την αυτοεκτίμησή τους έτσι ώστε να μπορούν να επιλέγουν και να διεκδικούν με μεγαλύτερη συνέπεια λύσεις που θα τους οδηγήσουν σε ένα θετικό τρόπο ζωής και όχι στο περιθώριο.
 
  •        Τζιότζιου Άννα: Συντονίστρια σε προγράμματα αγωγής υγείας από το 1995 μέχρι το 2008 και στο πρόγραμμα ΕΠΕΑΕΚ «Ισότητα των δύο φύλων. (2004-2005)·
  •        Σιαχανίδου Αικατερίνη: Συντονίστρια σε προγράμματα αγωγής υγείας από το 2005 μέχρι το 2008 και στο πρόγραμμα ΕΠΕΑΕΚ «Ισότητα των δύο φύλων» (2004-2005)
     
1.      Καλαγιά Ελευθερία
2.      Καλογήρου Σταυρούλα
3.      Κατσαγάνης Σπυρίδων
4.      Κίτσιος Δημοσθένης
5.      Μασγάνης Βασίλειος
6.      Μπαλαούρας Δημήτριος
7.      Μπουρουτζής Πασχάλης
8.      Πάτρα Αλεξάνδρα
9.      Παυλάκης Χρήστος
10.    Πουρνάρας Χρήστος
11.    Σερίφης Σταμάτιος
12.    Σοφός Αθανάσιος
13.    Τσιόλα Θάλεια
14.    Λιάκος Κων/νος
15.    Στεργίου Παναγιώτης
16.    Σανίδα Μαρία
 
Εκπαιδευτικές μέθοδοι:Οι εκπαιδευτικές μέθοδοι που προβλέπεται να χρησιμοποιηθούν είναι κυρίως βιωματικές και συνεργατικές. Κύριος τρόπος δουλειάς είναι η ομάδα. Ενδεικτικά αναφέρονται οι μέθοδοι:
Ø      Παίξιμο ρόλων
Ø      Δραματοποιήσεις
Ø      Προσομοιώσεις
Ø      Βιβλιογραφική έρευνα
Ø      Ερωτηματολόγια
Ø      Χωρισμός σε μικρές ομάδες
Ø      Αγώνες επιχειρηματολογίας
Ø      Διάλεξη
Ημερολόγιο δραστηριοτήτων ανά εβδομάδα. (Το πρόγραμμα προβλέπει 12  τουλάχιστον συναντήσεις) 
Ι. ΣΤΑΔΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ. Στο στάδιο αυτό γίνεται η προετοιμασία για την υλοποίηση του προγράμματος. Η προετοιμασία αυτή περιλαμβάνει τις ενέργειες: 
1.      Εκπαίδευση των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
2.      Σχηματισμός της ομάδας μαθητών. Καθορισμός του τόπου και του χρόνου συνάντησης.
3.      Ενημέρωση του Δ/ντή και του Συλλόγου σε συνεδρίαση. Πρακτικό έγκρισης υλοποίησης του προγράμματος. Αναφορά αν αυτό γίνεται με υπερωριακή απασχόληση ή συμπλήρωση ωραρίου.
4.      Ενημέρωση του συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων και του Δεκαπενταμελούς.Ενημέρωση με επιστολή των κηδεμόνων των συμμετεχόντων μαθητών για τη συμμετοχή των παιδιών τους στο πρόγραμμα

 

Διάρκεια σταδίου 2 εβδομάδες. 
 
Οι ενότητες του προγράμματος επικεντρώνονται σε τρία κεντρικά θέματα:
  1. Γνώση και στάσεις
  2. Διαπροσωπικές δεξιότητες
  3. Ενδοπροσωπικές δεξιότητες
Στη διάρκεια του προγράμματος θα κρατηθούν ημερολόγια των συναντήσεων  από τους συμμετέχοντες μαθητές όπου θα καταγράφονται οι εντυπώσεις.  Στο τέλος θα παραχθεί αφίσα σχετική με το θέμα.
Ημερολόγιο κρατάει και ο εκπαιδευτικός με τις δραστηριότητες , το οποίο είναι διαθέσιμο σε κάθε ζήτηση.
1. Γραφείο αγωγής Υγείας
2. Κέντρο πρόληψης ΟΚΑΝΑ
3. Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων Ν. Λάρισας
 
  Η ενεργός συμμετοχή των μαθητών σε όλες τις φάσεις του προγράμματος εξασφαλίζεται με την ανάθεση σ’ αυτούς διαφόρων εργασιών όπως
·       Ατομικό ημερολόγιο συναισθημάτων
·       Παιχνίδι ρόλων
·       Αναζήτηση πληροφοριών σε εφημερίδες, περιοδικά και σε σχετικά με το θέμα sites
·       Ημερολόγιο καταγραφής περιέργων συμπεριφορών και στο σχολείο
·       Συζήτηση μέσα στην ομάδα
·       Μονοήμερη μετακίνηση για βιωματική εκπαίδευση
·       Επίσκεψη στο ΟΚΑΝΑ
 
  • Όλα τα απαραίτητα υλικά του προγράμματος διατίθενται στον κόμβο www.eudap.net. Κάθε εκπαιδευτικός που συμμετέχει σ’ αυτό έχει προμηθευτεί το πλήρες εγχειρίδιο με οδηγίες για τα μαθήματα και γενικές πληροφορίες καθώς  και το «τετράδιο του μαθητή».

  • Botvin G, Botvin E, Ruchlin H. School-Based Approaches to Drug Abuse Prevention: Evidence for Effectiveness and Suggestions for Determining Cost-Effectiveness. Cost-Benefit/Cost Effectiveness Research of Drug Abuse Prevention: Implications for Programming and Policy. Rockville, Maryland: NIDA; 1998:176, pp 59-82.

  • Μάρω Βασσάρα, «ΞΕΡΩ ΤΙ ΖΗΤΑΩ»"Η πρόληψη της χρήσης καπνού, αλκοόλ και άλλων εξαρτησιογόνων ουσίων στους μαθητές γυμνασίου"

 

επιστροφή στην κορυφή

 

 

No votes yet

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ

Drupal

Επιλέγοντας το παραπάνω εικονίδιο, βλέπετε τους βαθμούς και τις απουσίες σας
Απαιτείται κωδικός!!

Ανακοινώσεις

23/10/2014 - 14:21
23/10/2014 - 14:21
23/10/2014 - 09:53
20/10/2014 - 23:26

Τελευταία άρθρα

Η τελευταία εικόνα...

Poll

Πιστεύετε ότι οι μεταρρυθμίσεις που δρομολογεί το υπουργείο σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης θα είναι εποικοδομητικές;
Συμφωνώ απόλυτα
7%
Συμφωνώ αλλά διατηρώ τις επιφυλάξεις μου
19%
Διαφωνώ, αλλά υπάρχουν και θετικά σημεία
29%
Διαφωνώ κάθετα
36%
Δεν έχω γνώμη, δεν απαντώ
8%
Σύνολο ψήφων: 113

online χρήστες

Είναι εδώ αυτή τη στιγμή 0 χρήστες και 16 επισκέπτες.

Επισκέπτες...

  • Συνολικές επισκέψεις: 1,242,743
  • Άτομα: 83,358
  • Επισκέψεις
  • σήμερα: 182
    Αυτή τη βδομάδα: 5640
    Αυτό το μήνα: 2074